Informamos a nuestros socios que en el arranque de este curso escolar 2022-2023, el
AMPACER ha tomado la iniciativa de plantear a la Consejería de Educación y el equipo
directivo del CER la problemática de algunas familias con hijos-as con necesidades
educativas especiales y las dificultades que esto supone para su desarrollo educativo y
aprendizaje.
Para tratar esta situación, hoy se ha mantenido un encuentro entre todas las partes en
las que se ha podido constatar:
- La voluntad de la Consejería de tratar las necesidades educativas específicas del
alumnado del CER y mejorar la atención ante esta realidad. Esta preocupación
y voluntad de empatía activa con este alumnado se hará extensivo a otros
centros españoles en Marruecos. - Cada familia con un hijo-a con un diagnóstico profesional (médico, psicólogo u
otro profesional acreditado) podrá contactar con la orientadora del CER
directamente sobre su caso o bien podrá canalizar su petición de atención a
través del AMPACER. - Esta voluntad de tratar caso a caso y alumno-a por alumno-a se va a trabajar
siguiendo las siguientes pautas: detectar la necesidad específica del niño-a y
tener un diagnóstico. Con dicho diagnóstico se establecerán las medidas y
adaptaciones oportunas y se establecerá un plan de acción específico y
personalizado.
Desde la Consejería y el CER se sigue reiterando la gran voluntad de colaborar con esta
AMPA y con toda la comunidad educativa de manera activa y constante.
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